为切实优化轮滑课程与自行车课程教学，激发学生的学习积极性，培养学生的实践能力和终生锻炼习惯。2025年5月7日，轮滑课程与自行车课程在综合训练场，进行了教学俱乐部“赛课一体”自主教学改革，积极探索“学生主体型”高效教学模式，通过滑行比赛和骑行比赛，以赛促练、以赛促学，增强课堂的挑战性和趣味性，打造内容丰富、充满活力的课堂氛围。
首先，黄洪利老师详细讲解了轮滑的基础技术、安全要求和自主教学改革的比赛规程，旨在通过比赛使学生得到技能和体能的提升，更好地感受轮滑项目带来的乐趣。
轮滑比赛分为平花挑战赛、 接龙滑、轮滑障碍赛三个部分，平花挑战赛中学生们全神贯注地绕桩滑行，身姿灵动、动作流畅如小鱼穿梭；接龙滑中各团队手搭肩膀连成“小火车”，既检验了学生的滑行技术也考验了学生的团队意识；障碍赛中学生们你追我赶，奋力争先。
本次轮滑比赛邀请了校轮滑社团参加。作为校园内轮滑运动的佼佼者，他们不仅自身技艺高超，更对轮滑运动充满热情。在活动现场，他们积极与学生们分享轮滑技巧，耐心指导每一位同学。
此外，2024年黑龙江省平地轮滑跳高冠军孙宏弢也受邀来到了现场。在活动过程中，孙宏弢不仅展示了高超的轮滑技艺，还与学生们进行了深入的交流，分享了自己在训练和比赛中的宝贵经验。
与此同时，自行车教学俱乐部自主教学改革也在综合训练场跑道上如火如荼地进行。
黄老师首先讲解了安全规则和比赛规程，让同学们树立起安全第一的意识。此次自主教学改革自行车比赛分为编队骑行、800米场地赛和100米场地障碍赛，编队骑行中学生们排列整齐，统一指挥，齐心协力通过变换速度，变换队形。800米场地赛上，学生们如离弦之箭冲出起点，车轮飞转，带起呼呼风声，领先者不断变换，后方选手紧咬不放！在自行车比赛中，学生们的体能得到了充分地锻炼，团结合作意识也得到了充分展现。
轮滑、自行车两个项目交相辉映成为了综合训练场上一道亮丽的风景线。轮滑比赛结束后，同学们交流互动分享提高轮滑技能的经验。自行车比赛结束后，同学们则互相探讨骑行的姿势与技巧。
通过此次轮滑和自行车教学俱乐部自主教学改革，学生们不仅巩固了轮滑与骑行的基础技能，更重要的是，在实践中培养了团队合作精神、勇于尝试的勇气以及面对困难不退缩的坚韧品质。
撰稿：黄洪利 李辰淏、李毅鹏
审核：夏宝慧
签发：夏宝慧